蔥油餅小王子

暑假時安安分別上了美術的繪本、木工班，

游泳及圍棋課還有EQ夏令營，每個課程排在不同的週次，

當時就讓我覺得接送的很忙碌了。

結果這學期除了延續以前就有上的週四畫畫課及週六EQ課，

另外幫他安排了週三下午靈糧堂上幼兒美語及美勞課，

誰知道又順利抽中了學校的兩個社團活動：週一的足球及週五的愛樂，

於是乎幾乎每天都有才藝課，真是令我始料未及。

花錢開銷外更麻煩是要接來送去的，有時還會延誤了接弟弟下課的時間。

有的課程還有回家作業，搞的自己很忙碌外，也不知道對小孩好不好。

可以確定的是安安都上的很有興趣，至少很樂意去上課。

像是本來很排斥的美語，因為老師用遊戲的方式進行所以安安覺得有趣。

而足球課則是有一堆認識的同學一起上，加上運動量不大多半是排隊等待踢球，

所以除了喊有點無聊外也還願意去上課。

美勞畫畫本來就是他的最愛，所以上得很開心。

至於新接觸的音樂課，我陪著上了第一堂，

老師利用各種樂器發出動物的叫聲再讓小孩模仿動物，

他們也玩得樂開懷，目前接受度很好，連回家作業都寫得很認真。

現階段就是讓他去玩，不期待一定要有什麼厲害的成績出來，

讓他多方嘗試希望能培養出喜好的興趣，至少接觸過不喜歡的也可以不用勉強，

趁著還沒上小學還沒有課業壓力前，能有多餘的心力、時間學別的東西。

要想到上小學後可能要補習，可能作業寫不完就讓我感到頭痛，

最困擾我的就是老公覺得小孩沒去安親班功課就不會做，

這種情況真的讓我很困惑，難道孩子的功課爸媽無法自己教嗎？

最奇怪的是，回家作業不是給小孩複習上課所學的練習題嗎？

結果困難到連父母都不會做，那是用來整人的嗎？

還是用來挫折父母助長補習的風氣，真讓人搞不懂！

還有一點讓我很焦慮的是，私立幼兒園教的進度實在超前太多了，

別說ㄅㄆㄇ拼音完全沒問題，國字都識得不少，連美語數學也有程度了。

當我看到安安以前橘子樹的同學目前已經在練習三位數加法時，

也就是123+123的直式列，下巴脫臼都不足以表示我的驚訝，

這樣我們家小孩的競爭力在哪？

我以前都誠信：「早學不一定早會，早會不一定早好」的道理，

認為孩子早學晚學都一定會，而且什麼都會了上小學不就不專心聽課了。

然後接觸了類似感覺統合的學習機構，

他們的信念就是小孩不專注是教材不適合，

因為孩子不懂所以就會不專心，

因此要超前學習才能讓小朋友上課坐的住。

雖然不太想認同，也不得不覺得有道理，

只是不免好奇，這樣小孩到底是要多小開始學習呀？

人生中讀書的時間這麼長，還要從小就開始感覺好可憐喔！