蔥油餅小王子

安安上小學了，他的心情就像這張照片所呈現的，充滿了忐忑不安及緊張，

可能是希望他別太懶散，爸媽把小學生活形容的恐怖過了頭，

使得還在開心放暑假時的安安就對上小學很排斥恐懼，國小等同於不快樂的溫床，

因為班上有很多龍安附幼的舊識應該能降低不安全感，只是耳聞老師的兇悍讓我也是挫咧等。

前一晚8點就早早趕他上床睡覺，他自己也怕遲到乖乖睡覺去，

結果一大早6點他就已經起床喊著要爸爸帶他去上學，把全家都吵醒了。

好不容易捱到7點爸爸先帶安安出門，到學校時聽說安安很害羞，

連老同學跟他打招呼都顯得很拘謹。

等我送完弟弟上學趕到安安教室裡，整間教室滿滿的家長非常熱鬧。

開學第一天家長會送上手印陶版製作，讓小朋友將手印留在陶土上燒製保存，

等到小六時再做一次手印來對照，很有趣又有紀念意義的點子呢！

校長有到各班歡迎小朋友並送上禮物，禮物袋上還附有祝福語。

老師發下來一大疊資料袋，趁著稍後學校安排新生家長座談會的時候慢慢填寫，

光是家人、聯絡人的基本資料就填了很多次，怎麼不能用打字的不便民喔，

久沒寫字都寫的哩哩辣辣很不順。

家長座談會就是把校長及各科室主任組長請來發言，

校長一開頭就說了，龍安的風氣就是自由，不穿制服就是不同於其他學校的傳統。

而腦神經專家的家長會長方先生也呼籲，孩子的數學強就要補數學，

英文好就要補英文，讓他好還要更好才是正確的觀念，

旁邊一個媽媽喃喃自語問道：「那都不強是要補什麼？」哈哈，讓我笑到快岔氣。

重頭戲是愛心志工的徵人大戰，

各個志工團隊抓到閒人就忙著說服畫押，志工媽媽口才一流想逃也逃不過，

最後我簽下了「故事隊」及「書香隊」志工，反正自己也愛看書又可造福小孩。

本班老師應該是全一年級最年長者，皮膚黑黑的也看不出脾氣好壞哩！

姑姑送的護脊書包本身就有點重量，裏頭還裝滿全部的課本，讓安安看來更大隻了。

放學時間老師也不歡迎家長到教室接小孩，一律到大門外去等待，

接到安安時剛好跟同班的品軒一起回家。品軒在家已經被媽媽及哥哥消毒過，

如果聽到老師罵人很兇的話就要一耳進另一耳出，再不行就從鼻孔噴出來。

於是品軒放學後對媽媽說的第一句話就是：「老師沒有很兇呀!」

安安也在旁邊附和：「對呀，老師不會兇啊」

然後品軒媽媽就警告他們：「不兇，以後你們就知道了。」

媽媽這樣嚇小孩好嗎？連我都會怕耶！

倒是一早遇到隔壁班的善允爸媽，他們看到安安班上的李老師直誇這老師很好，

因為善允的表姐以前讓李老師教過，他們一副沒上安安這班很可惜的樣子，

這些家長討論的是同一位老師嗎？

回家打開書包把課本寫上名字再封上書套，裝書套離我太遙遠了，

我可是費了好大力氣才搞清楚正反面。

現在的課本跟我們小時候也不一樣了，由各家不同的出版社提供，

尺寸也較大教薄類似參考書，已不是記憶中的國立編譯館的統一規格。

聯絡簿更是大尺碼，老師把第一頁密密麻麻貼滿注意事項，看得眼花撩亂。

功課表

第一天的回家作業

要貼在陶版上的祈福卡