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原本以為上公幼不太注重寫字及學習課程,

可是家長日到學校去座談,

才發現老師規劃了不少的作業呢!

每日課程如下:

週一:玩具分享日、騎腳踏車

(很讚吧,在學校騎單車耶,車子還是學校提供的)

週二:兒歌及唐詩吟唱

週三:故事傳聲筒~

老師說一則故事,小朋友先畫插圖再回家轉述給家長聽,

由家長記錄小朋友說的內容,下一週會發回故事原文,

檢驗孩子記得了多少,很刺激吧,呵呵!

右上角是小朋友塗鴉區,右下角則是家長記錄區,安安畫的太超過了

故事傳聲筒 

週四:小小主播活動~

老師會在前一週四給主播播報文章(每位小朋友輪流),

練習一週後播報給大家聽,其餘小朋友則要書寫心得。     

小聽眾回饋單    

週五:與書做朋友~

每位小朋友帶兩本書到學校成立圖書館,

週五借書回家由家長講解書的內容,

再讓小朋友畫一幅插畫,期末收集成冊製成小書。

 與書做朋友

每天還要記錄孩子的好習慣存款單,比如"我會和同學相親相愛",

有做到時就有1元存款,沒做到就是0元。

不是真的存款只是記錄,表現良好可得到獎狀及禮物。

家長日時老師說:沒做到就打0不用給負分啦,小朋友太可憐了。

好習慣存款單  

配合節慶及活動還有額外的學習單,

例如上週有中秋節的學習單,附上詩詞欣賞要畫圖及寫心得。

今天有防震演習,也有學習單要塗鴉及寫心得。

感覺作業還真不少呢!

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    何梅 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()